據介紹,我國加快發(fā)展繼續(xù)教育的主要任務包括五個方面,分別為大力發(fā)展職業(yè)導向的非學歷繼續(xù)教育,穩(wěn)步發(fā)展學歷繼續(xù)教育,廣泛開展社會生活教育,重視開展掃盲教育,加快推進各類學習型組織建設。
大力發(fā)展職業(yè)導向的非學歷繼續(xù)教育是指將加強對黨政管理、企業(yè)經營管理、專業(yè)技術、高技能、農村實用、社會工作等各類人才的繼續(xù)教育培訓活動,特別是加強重點領域急需緊缺專門人才和高層次創(chuàng)新人才的培訓。
穩(wěn)步發(fā)展學歷繼續(xù)教育,是指改革發(fā)展成人中等學歷繼續(xù)教育,加強技能型人才培養(yǎng);穩(wěn)步發(fā)展高等學歷繼續(xù)教育,加強應用型、復合型和創(chuàng)新型高層次人才培養(yǎng)。到2015年,學歷繼續(xù)教育在籍學生總規(guī)模達到1200萬人以上。
廣泛開展社會生活教育是指將以提高城鄉(xiāng)社區(qū)成員綜合素養(yǎng)和生活品質為目的,開展內容豐富、形式多樣的道德規(guī)范、科技文化、文明生活、休閑文化和健康教育。
重視開展掃盲教育是指繼續(xù)推進掃盲教育,重點做好面向進城務工青壯年文盲、農村地區(qū)留守青壯年文盲和婦女文盲的文化科技掃盲教育工作,特別是民族地區(qū)、邊境地區(qū)和集中連片貧困地區(qū)的掃盲工作。到2015年,成人文盲數量較2000年減少50%以上。
《意見》同時指出,著力加強繼續(xù)教育質量建設。包括全面提高學歷繼續(xù)教育質量。增強非學歷繼續(xù)教育的實效性。建立學習成果認證、積累和轉換制度。
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