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辯護(hù)人庭審發(fā)問(wèn)系列文章之四 論庭審發(fā)問(wèn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)與排列

2013年第04期    作者:王俊民    閱讀 7,405 次

最佳的問(wèn)題設(shè)計(jì)，在于被問(wèn)對(duì)象無(wú)法拒絕回答問(wèn)題；最佳的發(fā)問(wèn)邏輯，在于下一個(gè)問(wèn)題的內(nèi)容最好來(lái)自于前一個(gè)問(wèn)題的回答；最佳的問(wèn)題排列，在于將前一個(gè)問(wèn)題的回答巧妙地利用來(lái)提出下一個(gè)問(wèn)題。

        有問(wèn)并不等于有答，問(wèn)得精巧，才能收獲預(yù)想中的回答；簡(jiǎn)單、明確的問(wèn)題，才可能獲得直截了當(dāng)?shù)幕卮?；精致、講究的問(wèn)題排列順序，有可能決定庭審發(fā)問(wèn)的成敗。

        庭審問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)六個(gè)統(tǒng)一：事實(shí)與法律的統(tǒng)一、問(wèn)與答的統(tǒng)一、文才與口才的統(tǒng)一、儒雅與執(zhí)著的統(tǒng)一、儀表與風(fēng)度的統(tǒng)一、規(guī)范與發(fā)揮的統(tǒng)一。

 

一、問(wèn)題的結(jié)構(gòu)

        發(fā)問(wèn)就得有問(wèn)題。問(wèn)題的存在是構(gòu)成庭審發(fā)問(wèn)的基本要素。辯護(hù)人通過(guò)發(fā)問(wèn)，引出回答，從而向法庭闡明事實(shí)真相及有利于被告人的事實(shí)。被發(fā)問(wèn)人回答問(wèn)題的正確與完整程度，很大程度上取決于辯護(hù)律師問(wèn)題的質(zhì)量。問(wèn)題設(shè)置得正確，才有可能獲得較理想的答問(wèn)效果，否則很難從被發(fā)問(wèn)人的回答中得到有價(jià)值的證言。

        所謂問(wèn)題，是指“一種形式，在這種形式下，既強(qiáng)調(diào)對(duì)事物是了解的，又強(qiáng)調(diào)對(duì)它的某些方面或者與其他事物的聯(lián)系是不了解的?！比魏我粋€(gè)具體問(wèn)題都是由己知和未知兩部分內(nèi)容結(jié)合而成。未知部分是發(fā)問(wèn)者希望了解、弄清的事物情況，在表示問(wèn)題的語(yǔ)句中有較明顯的問(wèn)語(yǔ)形式；而已知的部分是指發(fā)問(wèn)者已掌握了的事物情況，它在表示問(wèn)題的語(yǔ)句中一般不太明顯，常以隱含的方式存在。比如，發(fā)問(wèn)人向證人問(wèn)道：“你當(dāng)時(shí)看見(jiàn)李××拿了一把什么樣的刀？”在語(yǔ)義上，作為詢問(wèn)性質(zhì)的問(wèn)話，這個(gè)問(wèn)句由兩部分結(jié)構(gòu)組成：

       1、發(fā)問(wèn)人知道證人看見(jiàn)李××拿出一把刀。這是問(wèn)題提出的依據(jù)，稱為“預(yù)設(shè)”。

        2、發(fā)問(wèn)人要求弄清、印證該人究竟拿出一把什么樣的刀。這是發(fā)問(wèn)人想索要的信息，稱為“求證”。

        問(wèn)題的第一部分含有隱約的暗示性句意判斷，是問(wèn)題的基礎(chǔ)，是問(wèn)題的論據(jù)部分（有據(jù)才可以這樣問(wèn)）；第二部分是詢問(wèn)部分，即印證判斷部分。所以，問(wèn)題的第一部分本身含有信息傳導(dǎo)，第二部分則旨在向被發(fā)問(wèn)人索取信息。

        每個(gè)問(wèn)題就其構(gòu)成而言都暗含某種預(yù)設(shè)，關(guān)鍵在于問(wèn)題的預(yù)設(shè)是否真實(shí)，即有無(wú)根據(jù)。如果預(yù)設(shè)為真，那么問(wèn)題就是真的，發(fā)問(wèn)才是合理的。如問(wèn)句“你想不想交待你的犯罪事實(shí)？”這對(duì)一個(gè)確有犯罪行為的人來(lái)說(shuō)，這樣提問(wèn)的前提是真實(shí)的，因而這種提問(wèn)是合理的，有價(jià)值的。如果對(duì)一個(gè)尚無(wú)確鑿事實(shí)斷定其已經(jīng)犯罪的人，提出“你想不想交待自己的犯罪事實(shí)？”這樣的問(wèn)題，就是不合理的，也是無(wú)價(jià)值的。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題中暗含的預(yù)設(shè)僅僅是一種假定，不一定具有真實(shí)性。這種以假定的事實(shí)為前提的提問(wèn)，實(shí)際上給對(duì)方設(shè)置了一個(gè)陷阱，其客觀效果很可能導(dǎo)致誘供這種非法情況的出現(xiàn)。因?yàn)?，如果被?wèn)人未能覺(jué)察到隱含在其中的這個(gè)主觀假定的前提，那么無(wú)論他回答“想”，還是“不想”，都意味著對(duì)這一假定事實(shí)的承認(rèn)，依此所得到的證言就很難說(shuō)是真實(shí)的或有價(jià)值的。

 

二、問(wèn)題的結(jié)構(gòu)類型

        按照問(wèn)題邏輯理論，問(wèn)題有兩種：一是抉擇問(wèn)題；二是填空問(wèn)題。

        抉擇問(wèn)題要求被發(fā)問(wèn)人在兩個(gè)互相矛盾的答案中選擇一個(gè)，一般以“二元是否問(wèn)題”形式出現(xiàn)的最多。如“你是否有罪？”這種問(wèn)題，要求被發(fā)問(wèn)人在肯定與否定之間作出選擇。

        填空問(wèn)題則不要求肯定所提出的答案，也不要求排除其他答案，而是要求以適當(dāng)?shù)姆绞教畛淇瘴弧Ｈ纭澳銥槭裁匆I竊？”去掉疑問(wèn)詞“為什么”后，問(wèn)題里就形成了空位。這個(gè)空位就是需要被發(fā)問(wèn)人去填充的，也是發(fā)問(wèn)人所追求的“求證”。

        任何問(wèn)題都含有預(yù)設(shè)。如“你為什么要盜竊？”這一填空問(wèn)題就預(yù)設(shè)了“你是盜竊犯”。問(wèn)題的預(yù)設(shè)實(shí)際上是問(wèn)題中暗含能用陳述句表達(dá)的某種思想。問(wèn)題的預(yù)設(shè)可能與事實(shí)相符合，也可能與事實(shí)不相符合。以虛假預(yù)設(shè)為根據(jù)的問(wèn)題，稱為虛假預(yù)設(shè)問(wèn)題。

        抉擇問(wèn)題的主要類型為“是———否”類?！笆恰瘛鳖愋蛦?wèn)題的預(yù)設(shè)是該問(wèn)題的預(yù)設(shè)及否定的析取。假定以A表示預(yù)設(shè)，則“是———否”型問(wèn)題預(yù)設(shè)應(yīng)為“A或者非A”，也即是一個(gè)選言判斷。填空問(wèn)題的預(yù)設(shè)，是由原問(wèn)題去掉問(wèn)式并在疑問(wèn)詞的空位上填入與其疑問(wèn)詞對(duì)應(yīng)的詞所形成的語(yǔ)句。如“你為什么殺人？”，其預(yù)設(shè)為“你因某種原因殺人”。

        抉擇問(wèn)題和填空問(wèn)題并不存在優(yōu)劣之分。庭審中，辯護(hù)人可以根據(jù)實(shí)際需要靈活地使用抉擇問(wèn)題或填空問(wèn)題。原則上講，當(dāng)填空問(wèn)題所預(yù)設(shè)的直言判斷已經(jīng)證實(shí)為真，并且需要了解被問(wèn)人對(duì)某一具體問(wèn)題的多種可能回答中的正確答案時(shí)，就宜提出填空問(wèn)題。當(dāng)還不能對(duì)某個(gè)直言判斷作出真假斷定時(shí)，就應(yīng)該使用抉擇問(wèn)題。如“案發(fā)前你是否去過(guò)現(xiàn)場(chǎng)？你跟被害人是否有經(jīng)濟(jì)往來(lái)？”等，都是使用抉擇問(wèn)題的具體例子。

        雖然抉擇問(wèn)題預(yù)設(shè)是一個(gè)選言判斷，但應(yīng)當(dāng)注意抉擇問(wèn)題有時(shí)也帶有示意性。例如，假定以填空問(wèn)題先問(wèn)被告人：“你為什么要傷害××？”如果被告人一時(shí)沒(méi)有作出回答，辯護(hù)人又問(wèn)：“你跟××是否有仇？”顯然，這一問(wèn)題具有明顯的示意性。被告人可能根據(jù)示意回答：“是的，我跟××有仇。”

 

三、問(wèn)題的設(shè)計(jì)

        辯護(hù)人庭審發(fā)問(wèn)既要為查明案情服務(wù)，也要突出為實(shí)現(xiàn)辯護(hù)人職責(zé)服務(wù)；問(wèn)題的設(shè)計(jì)既要明確發(fā)問(wèn)總體目的，也要考慮每次發(fā)問(wèn)所要解決的中心內(nèi)容。

       （一）發(fā)問(wèn)目標(biāo)的設(shè)計(jì)

       1、明確每次發(fā)問(wèn)所需解決的中心問(wèn)題。如從辯護(hù)角度對(duì)辯方證人發(fā)問(wèn)的目標(biāo)在于引導(dǎo)證人向法庭陳述清楚有利于辯方的案件事實(shí)；向控方證人質(zhì)證發(fā)問(wèn)所要解決的是根本內(nèi)容或揭示證言的虛假不實(shí)，或是指出該證言證明力并不充分。

       2、對(duì)可能得到的回答要有所預(yù)測(cè)，并準(zhǔn)備相應(yīng)的對(duì)策，以便圍繞中心內(nèi)容繼續(xù)發(fā)問(wèn)。對(duì)沒(méi)有明確目的或相應(yīng)把握及對(duì)策的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)考慮少發(fā)問(wèn)或不發(fā)問(wèn)。

       3、對(duì)于已陳述清楚且由其他證據(jù)相印證的，或依據(jù)其他理由失去意義的內(nèi)容不應(yīng)再進(jìn)行舉證或質(zhì)證發(fā)問(wèn)，不應(yīng)提出與案件事實(shí)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的發(fā)問(wèn)內(nèi)容，也不要在顯而易見(jiàn)的問(wèn)題上過(guò)多進(jìn)行“發(fā)問(wèn)”。

       （二）問(wèn)答對(duì)流的設(shè)計(jì)

       1、尊重被發(fā)問(wèn)者人格。證人和被告人兩者的法律地位不同，對(duì)證人的舉證質(zhì)證發(fā)問(wèn)，無(wú)論是問(wèn)話的態(tài)度，還是問(wèn)話的方式，都應(yīng)客觀、耐心、細(xì)致，以征詢的方式，得體的語(yǔ)言，保持問(wèn)答渠道暢通，從而獲取積極回答。

       2、調(diào)動(dòng)被問(wèn)人回答問(wèn)題的積極性。選擇被問(wèn)人容易回答或感興趣的內(nèi)容先詢問(wèn)，創(chuàng)造良好的問(wèn)答氣氛。在被問(wèn)人不耐煩、不愿回答發(fā)問(wèn)時(shí)，也不應(yīng)急躁，更不能諷刺、挖苦、譏笑甚至辱罵，應(yīng)表現(xiàn)出既嚴(yán)肅又文明的態(tài)度，盡量消除對(duì)立情緒。

       3、耐心聽(tīng)取被問(wèn)人的回答。認(rèn)真觀察被問(wèn)人接受詢問(wèn)時(shí)的面部表情、體態(tài)動(dòng)作，根據(jù)被問(wèn)人答問(wèn)時(shí)的言行、舉動(dòng)，隨時(shí)調(diào)整發(fā)問(wèn)方法，保持問(wèn)答順利進(jìn)行。

        （三）發(fā)問(wèn)策略的設(shè)計(jì)

        1、加強(qiáng)發(fā)問(wèn)活動(dòng)的計(jì)劃性。為保證獲得預(yù)期發(fā)問(wèn)效果，達(dá)到發(fā)問(wèn)目的，必須設(shè)計(jì)周密的發(fā)問(wèn)提綱，對(duì)所需解決的問(wèn)題，所需發(fā)問(wèn)的對(duì)象、內(nèi)容進(jìn)行預(yù)期和臨場(chǎng)的有機(jī)歸納排列，明確先問(wèn)什么、再問(wèn)什么，確定選用何種語(yǔ)氣、用語(yǔ)，如何把握問(wèn)題與問(wèn)題之間的銜接過(guò)渡等。

       2、區(qū)分不同發(fā)問(wèn)對(duì)象，運(yùn)用不同發(fā)問(wèn)用語(yǔ)。確定不同發(fā)問(wèn)的對(duì)象，不同問(wèn)題的發(fā)問(wèn)方法。

       3、不論何種發(fā)問(wèn)對(duì)象，問(wèn)話必須簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確具體，明晰得當(dāng)，切忌問(wèn)話詞不達(dá)意，或選用容易發(fā)生歧義的詞匯提問(wèn)。

       4、注意問(wèn)題間的系統(tǒng)性，應(yīng)當(dāng)注重利用前一個(gè)問(wèn)題的回答巧妙地提出下一個(gè)問(wèn)題；下一個(gè)問(wèn)題的內(nèi)容最好是從前一個(gè)問(wèn)題的回答中有機(jī)產(chǎn)生出來(lái)，尤其是在了解案情的發(fā)問(wèn)中，一般應(yīng)當(dāng)避免從一個(gè)問(wèn)題跳到另一個(gè)問(wèn)題，相互間缺乏銜接過(guò)渡。

 

四、問(wèn)題的排列

        任何一個(gè)案件必然是由多種事實(shí)因素（人與人、人與物、物與物）綜合作用的結(jié)果。辯護(hù)人要通過(guò)庭審發(fā)問(wèn)向法庭描繪案件事實(shí)，必然通過(guò)多個(gè)問(wèn)題以及對(duì)這些問(wèn)題回答的組合才能形成。

        問(wèn)題的多少應(yīng)視案件事實(shí)的復(fù)雜程度而定。如果案件事實(shí)復(fù)雜，所提的問(wèn)題就會(huì)多一些，反之少一些；如果免證事實(shí)多一點(diǎn)，所提的問(wèn)題要少一些，反之，所提的問(wèn)題就要多一些。無(wú)論問(wèn)題多少，都必須有事實(shí)作根據(jù)。

        辯護(hù)人在確定庭審發(fā)問(wèn)總體目標(biāo)后，應(yīng)確定所提問(wèn)題間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清問(wèn)題與問(wèn)題間的關(guān)系以及各個(gè)具體問(wèn)題在整個(gè)庭審發(fā)問(wèn)中的作用地位，在周密思考的基礎(chǔ)上，組合形成合乎邏輯的問(wèn)題系列，使整個(gè)庭審發(fā)問(wèn)有條不紊，步步深入，最終達(dá)到查清案情事實(shí)的預(yù)期目的。單個(gè)的、零散的問(wèn)題，即使其設(shè)置有根據(jù)，被發(fā)問(wèn)人作答完美（這種情況并不多見(jiàn)），充其量也只能了解到有關(guān)案件的個(gè)別的、零散的事實(shí)。而按一定邏輯聯(lián)系將多個(gè)問(wèn)題有序排列到一起所形成的問(wèn)題組合，能較有效地實(shí)現(xiàn)向法庭揭示整個(gè)案件事實(shí)真相的預(yù)期目的。

       辯護(hù)人庭審發(fā)問(wèn)的問(wèn)題排列順序因案而異，不可能完全一致，但是根據(jù)各個(gè)問(wèn)題在發(fā)問(wèn)中的地位和作用，可以把問(wèn)題區(qū)分為三種不同類型并大致對(duì)發(fā)問(wèn)的順序進(jìn)行排列。

        第一發(fā)問(wèn)的問(wèn)題：基礎(chǔ)性問(wèn)題

        基礎(chǔ)性問(wèn)題是關(guān)于被問(wèn)人基本情況方面的問(wèn)題。提出這一類問(wèn)題，從表面上看，有時(shí)或似乎與查明案件事實(shí)關(guān)系不大，但須知其作用不可忽視：

       1、能從答問(wèn)中弄清答問(wèn)人的身份，明確是否系被發(fā)問(wèn)的人，防止問(wèn)錯(cuò)對(duì)象。

       2、消除被問(wèn)人的緊張對(duì)立情緒，營(yíng)造出一種較為自由寬松的氛圍，使下一步的發(fā)問(wèn)得以順利進(jìn)行。

       3、有利于了解被問(wèn)人的性格，根據(jù)被問(wèn)人的言行表現(xiàn)，選擇下一步發(fā)問(wèn)的內(nèi)容及發(fā)問(wèn)的方式。

        第二發(fā)問(wèn)的問(wèn)題：一般性問(wèn)題

        一般性問(wèn)題是指那些與案件雖然有些關(guān)聯(lián)，但這種聯(lián)系又不甚直接，并不是要害問(wèn)題。同基礎(chǔ)性問(wèn)題相比，這類問(wèn)題與案件的聯(lián)系要明顯一些：

        1、一般性問(wèn)題容量很大，沒(méi)有特定的要求，可以是僅指出回答問(wèn)題的輪廓，如：“關(guān)于×事件你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”“你與××是怎樣相識(shí)的?”；也可以僅要求簡(jiǎn)單地回答“是”或“否”，如： “你是否承認(rèn)犯有被指控的罪行?”

       2、在提出基礎(chǔ)性問(wèn)題之后，或庭審發(fā)問(wèn)處于僵持的狀態(tài)時(shí)，提出這種含義較籠統(tǒng)，傾向性不甚明顯的問(wèn)題，能使被問(wèn)人較自由地陳述自己所知道的，或者愿意說(shuō)出的情況。

        第三發(fā)問(wèn)的問(wèn)題：針對(duì)性問(wèn)題

        針對(duì)性問(wèn)題是指就案件的某個(gè)具體情節(jié)或事實(shí)而提出的問(wèn)題。其特點(diǎn)是：

        1、內(nèi)容具體、目標(biāo)明確。例如：“×年×日晚上你在什么地方?”“這件事你真的不知道嗎?”等等。

       2、針對(duì)性問(wèn)題是一些點(diǎn)的結(jié)合，缺乏面的貫穿。因而必須在經(jīng)過(guò)一般性問(wèn)題的發(fā)問(wèn)后，再進(jìn)行發(fā)問(wèn)，防止法官理解困難。

       3、辯護(hù)人在發(fā)問(wèn)過(guò)程中，應(yīng)該注意通過(guò)具體的發(fā)問(wèn)去揭示或證實(shí)具體的情節(jié)或問(wèn)題，這樣就可以聚少成多，由點(diǎn)到面，逐步把整個(gè)案件事實(shí)的真相展現(xiàn)在法庭上面。

        關(guān)注問(wèn)題結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)、排列，可以收到事半功倍的效果?！?span>